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安全知识火灾的手抄报的图片

时间:2019-09-10 来源:本站原创 作者:admin

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  1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

  2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。

  3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

  1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

  2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:

  3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

  1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。石家庄动物园新设小猪佩奇家迎生肖猪年

  2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电线、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。

  (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电线)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

  (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

  展开全部1 、认真学习交通安全常识,自觉遵守交通秩序;2 、靠路边行走,横过道路走证马线.’做到“一停、二看、三通过” ;3 、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、.不追车扒车、不抛物击车;4 、排队乘车、不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和农用车;5 、骑车靠右,不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;

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